Медіаграмотність — рівень медіакультури, що полягає у вмінні користуватися інформаційними технологіями, виражати себе і спілкуватися за допомогою медіазасобів, свідомо сприймати і критично тлумачити інформацію, відрізняти реальне від віртуального. Чинниками медіаграмотності є сукупність компетентностей, які дозволяють людям аналізувати, критично оцінювати і створювати повідомлення, а також розуміти й аналізувати складні процеси функціонування медіа в суспільстві, та їхній вплив.
Важливим моментом для формування медіаграмотності здобувачів освіти є розвиток критичного мислення та творчої медіаграмотності на заняттях.
Особливо в умовах військового стану багато інформації потребує аналізу та перевірки. Кожен з нас постійно знаходиться під впливом потоків інформації, які складно усвідомити та опрацювати. Тому медіаграмотність повинна стати необхідним і обов'язковим елементом повсякденного життя кожного свідомого громадянина, особливо зараз в умовах війни.
ДОБІРКА КОРИСНИХ РЕСУРСІВ
ЩОДО СТВОРЕННЯ І ПІДТРИМКИ БЕЗПЕЧНОГО
ІНТЕРНЕТ-СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ (упорядковано освітнім центром Верховної Ради України
Посібник для вчителів the Web We Want (Інтернет, який ми хочемо). Містить плани уроків, які пропонують ідеї та заходи, щоб заохотити молодь розвивати навички творчого та критичного мислення, необхідних для повноцінного життя у світі майбутнього.
Посібник для підлітків the Web We Want (Інтернет, який ми хочемо). Він створений молодими людьми для молоді. На всіх сторінках посібника підлітки можуть перевірити свої навички, дізнатися більше про свої права в онлайн-світі та створити інструменти.
Проєкт «Права людини та Інтернет» спрямований на формування знань та навичок свідомого користування Інтернетом, навчання правам людини онлайн та запуск механізмів реагування на їх порушення. Проект здійснюється за фінансової та технічної підтримки Ради Європи та Європейського Союзу.
Посібник з протидії мови ненависті «Закладинки». Посібник містить 24 приклади вправ з теми протидії мові ненависті онлайн через навчання з прав людини. У вправах розкриваються теми мови ненависті онлайн, прав людини в Інтернеті, свободи вираження поглядів, приватного життя і безпеки, інтернет-грамотності, демократії та участі.
2025-2026 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
-
ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ЧЕРЕЗ МЕДІАОСВІТУ: ПЕРЕГЛЯД СЕРІАЛУ «ДезінFAKEція»
-
УЧАСТЬ ВИКЛАДАЧІВ У НАЦОНАЛЬНОМУ ТЕСТІ НА ЦИФРОВУ ГРАМОТНІСТ
-
УЧАСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У НАЦІОНАЛЬНОМУ ТЕСТІ З МЕДІАГРАМОДНОСТІ
-
ІНФОРМАЦІЙНА ГОДИНА «МЕДІАГІГІЄНА: ТВІЙ ЩИТ У СВІТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ РИЗИКІВ»
-
БЕЗПЕЧНИЙ ПРОСТІР «НЕ СТАНЬ МІШЕННЮ: ПОЛІЦІЯ РОЗПОВІДАЄ ПРО ВЕРБУВАННЯ»
2024-2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
- ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЄКТУ «ІНФОРМАЦІЙНА ГІГІЄНА»
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ДАЙДЖЕСТ «КРОКИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ»
- УЧАСТЬ У НАЦІОНАЛЬНОМУ ТЕСТІ З МЕДІАГРАМОТНОСТІ
- ТРЕНІНГ «РИЗИКИ В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ»
- ІНТЕРАКТИВНЕ ЗАНЯТТЯ «ЧАРИ КІБЕРЗАХИСТУ. ЗМАГАННЯ ФАКУЛЬТЕТІВ ШКОЛИ ГОҐВОРТС»
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР «ЩО ТАКЕ ЛАЙКБАЙТІНГ? ЧОМУ ЦЕ НЕБЕЗПЕЧНО?»
- ГОДИНА ЦІКАВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ «ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕНОМЕНУ «ФЕЙКОВИХ НОВИН»
- УЧАСТЬ У ЩОРІЧНОМУ ОСВІТНЬОМУ ДНІ КІБЕРБЕЗПЕКИ
- ЗАПОБІГАННЯ ВЕРБУВАННЮ ПІДЛІТКІВ У СОЦМЕРЕЖАХ: ВИХОВНІ ГОДИНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
- ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКІ ГОДИНИ «НЕДОПУЩЕННЯ ВЕРБУВАННЯ ДІТЕЙ ТА ЗАЛУЧЕННЯ ЇХ ДО ДИВЕРСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»
- ОНЛАЙН-ЗУСТРІЧ ДЛЯ БАТЬКІВ: ЯК УБЕРЕГТИ ДІТЕЙ ВІД ВЕРБУВАННЯ В СОЦМЕРЕЖАХ
- ЗАСІДАННЯ «КРУГЛОГО СТОЛУ» «СТВОРЮЙ, СПІЛКУЙСЯ ТА ПОВАЖАЙ: КРАЩИЙ ІНТЕРНЕТ ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ»
- СТВОРЕННЯ КОМІКСІВ ПРО ОСНОВИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ
- ТРЕНІНГ: «ПІД ПРИЦІЛОМ ПРАВДИ: БОРОТЬБА З ФЕЙКАМИ В СУЧАСНОМУ СВІТІ»
- ГОДИНА ЗАПИТАНЬ І ВІДПОВІДЕЙ: «ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ І МЕЖІ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ»
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР «ЯК ЗАПОБІГТИ ВЕРБУВАННЮ МОЛОДІ СПЕЦСЛУЖБАМИ РОСІЇ»
- ГОДИНА ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗДОРОВ’Я «ФЕЙКОВА ІНФОРМАЦІЯ ТА ДОСТОВІРНА. ЯК РОЗПІЗНАТИ?»
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР «МЕДІАСТІЙКІСТЬ: БЕЗПЕКА В ЕПОХУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ»
- ВЕБІНАР «ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФІНАНСОВОЇ БЕЗПЕКИ» У МЕЖАХ GLOBAL MONEY WEEK 2025
- УЧАСТЬ В ОНЛАЙН-ВЕБІНАРІ «КІБЕРБЕЗПЕКА ТА АКТУАЛЬНІ СХЕМИ ШАХРАЙСТВА»
- ІНТЕРАКТИВНА ЛЕКЦІЯ «ЧИСТИЙ ІНФОПРОСТІР – ЧИСТА СВІДОМІСТЬ»
- МОТИВАЦІЙНА ПЛАТФОРМА «ЦИФРОВА СВОБОДА»
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР «МЕДІАСТІЙКІСТЬ: БЕЗПЕКА В ЕПОХУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ»
- ОГОЛОШЕННЯ! «Fake.Busters /Мисливці за фейками»
2023-2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
-
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЄКТУ «МЕДІАХАРЧУВАННЯ. ПІКЛУВАННЯ ПРО ЇЖУ ДЛЯ МОЗКУ»
-
ФІЛОСОФСЬКІ ДІАЛОГИ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНФОРМАТИКИ «СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ В ЖИТТІ СУЧАСНОГО ПІДЛІТКА»
2022-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
-
УЧАСТЬ У ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ ОНЛАЙН-ФЛЕШМОБІ ОСВІТЯН ДО ДНЯ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ
-
ГОДИНА ЗАПИТАНЬ І ВІДПОВІДЕЙ «ЧИ МОЖЕ ІНТЕРНЕТ І МОБІЛЬНІ ТЕЛЕФОНИ БУТИ ДЖЕРЕЛОМ НАСИЛЛЯ?»
-
ІНТЕРАКТИВНА БЕСІДА «БЕЗПЕЧНЕ КОРИСТУВАННЯ СУЧАСНИМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ»
-
ІНФОРМАЦІЙНА АКЦІЯ «ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ»
-
УСПІШНЕ ЗАКІНЧЕННЯ КУРСУ «ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ, ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ»
2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК