Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ЗАСІДАННЯ КРУГЛОГО СТОЛУ «ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ БУЛІНГУ»

Дата: 5 жовтня 2021 о 06:17, Оновлено 25 грудня 2021 о 15:45
Автор: admin 0. 1.
29 вересня у групах 2-ГРС-1/9, 2-ГРС-4/11 (класний керівник Ольга Дрюченко) відбулося засідання круглого столу «Причини виникнення булінгу».
Під час виховної години студенти моделювали різні життєві ситуації, уявляючи себе у ролях «жертви», «агресора» та «спостерігача». Шукали відповіді на питання: які причини спонукають кривдника поводити себе агресивно, хто і чому стає легкою мішенню для кривдників, чому спостерігачі часто не вмішуються у процес булінгу.
Студенти багато дискутували, ділилися своїм досвідом, розповідали історії про булінг, свідками чи учасниками яких були.
На завершення заходу були проведені тренінгові вправи «Візьми роль на себе», які дали можливість студентам відчути емоційні переживання, які виникають у жертв боулінгу, виховувати почуття співчуття та толерантного відношення один до одного: «Подібність та відмінність», яка продемонструвала, що відрізнятися від інших – не соромно; «Довіра», яка сприяє виробленню сміливості та довіри.
Також студентам було запропоновано анкетування, в якому вони писали не менше трьох позитивних якостей про кожного свого одногрупника.
Розробили учасники круглого столу власні поради для своїх друзів і обмінялися ними у вигляді символічних долоньок-підтримки.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.