Взаємовідвідування занять є дієвою формою професійної взаємодії викладачів, що передбачає взаємонавчання, фахове спілкування, аналіз методичних підходів та обмін практичним досвідом. Така діяльність сприяє підвищенню якості освітнього процесу та вдосконаленню педагогічної майстерності.
Згідно з перспективним планом-графіком на 2025–2026 навчальний рік, упродовж жовтня та листопада викладачі Тернопільського фахового коледжу харчових технологій і торгівлі продовжили взаємовідвідуваннях занять колег з різних циклових комісій.
Колегіальний аналіз занять сприяє розвитку професійної рефлексії, виявленню сильних сторін методики викладання, визначенню напрямів вдосконалення та формуванню єдиних підходів щодо викладання освітніх компонентів і оцінювання результатів навчання здобувачів освіти. Важливим наслідком такої практики є зміцнення партнерської атмосфери в педагогічному колективі.
Завдяки взаємовідвідуванням викладачі мали змогу ознайомитися з сучасними педагогічними технологіями, методами мотивації студентів, інструментами формувального оцінювання, а також обмінятися ідеями щодо підвищення ефективності навчання. Отриманий досвід сприятиме подальшому розвитку системи професійного вдосконалення та підвищенню якості освітніх послуг у коледжі.
Завідувач навчально-методичного кабінету Любов Кодлюк
Взаємовідвідування (ФОТО)
