Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ІСПИТ З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА»

Дата: 4 січня 2022 о 14:22, Оновлено 4 січня 2022 о 14:24
Автор: admin 0. 1.
Формування професійних компетенцій студентами коледжу спеціальності Готельно-ресторанна справа здійснюється в улюблених мешканцями та гостями Тернополя закладах ресторанного господарства: «Sfera», «Сапсан», «Глобус», «Версаль», «Bianco», «Хінкальня», «Галич», «Братіслава» та ін.
Навчальна практика – це професійний крок до удосконалення фахової майстерності, застосування теоретичних знань у практичній діяльності, набуття навиків роботи у новому колективі та комунікуванні з ним.
Студенти груп 3-ГРС-12/9 та 3-ГРС-2/11 завершили проходження навчальної практики і на підсумковому етапі під час іспиту продемонстрували високий рівень знань та професійних навиків у діяльності сфери готельно-ресторанного бізнесу.
Оцінювання підсумкового рівня знань та професійних навиків студентів здійснювали: керівники практики – Ірина Пиріг, Валентина Банира; завідувач навчально-виробничої практики Наталя Ткач; завідувач відділенням Людмила Гарасим.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.