Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ З МІКРОБІОЛОГІЇ

Дата: 1 грудня 2022 о 12:23
Автор: admin 0. 1.
18 листопада викладач Вовк А.В. провела заняття з дисципліни «Мікробіологія» для студентів ІІ-го курсу спеціальності Харчові технології на тему: «Найважливіші мікробіологічні процеси».
Заняття складалося з 2-х частин - теоретичної і практичної. Під час практичної частини викладач розповідала про типові бродіння, а саме: спиртове, молочнокисле, оцтовокисле, маслянокисле. Їх значення в хлібопекарському виробництві, господарську роль.
Під час практичної частини студенти на прикладі взірців вивчали процеси гниття, псуття, ознайомлювались із роботою мікроскопа та методами мікроскопіювання.
Здобувачі освіти проводили оцінку свіжості м’яса за допомогою мікроскопічного дослідження.
Студенти з зацікавленістю проводили дослідження, результати заносили в зошити для лабораторних робіт.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.