Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ З ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК»

Дата: 28 листопада 2022 о 16:46
Автор: admin 0. 1.
21 листопада викладачем спецдисциплін Людмилою Гарасим проведено інтерактивне підсумкове заняття за аналогом ток-шоу «Хто зверху» з освітнього компонента «Бухгалтерський облік» у групах 2-М-3/9, 2-М-6/11 по темі «Теорія бухгалтерського обліку». Метою проведення заняття було створення умов для творчої самореалізації студентів, підвищення мотивації до навчання, сприяння розвитку інтелектуальних здібностей, формування фахових компетентностей.
Заняття поділено на чотири конкурсні частини: бліц опитування, конкурси капітанів і уболівальників та фортуна знань, а саме,  кейси-ситуації, які потребували розгорнутої відповіді учасників. У ході заняття студенти поділилися на дві команди учасників – хлопців й дівчат, решта спостерігала та уболівала, акцентуючи свою увагу на фахових запитаннях.
Учасники команд спільно розв’язували кейси; висловлювали альтернативні думки; приймали виважені рішення; брали участь у дискусіях; вчилися будувати відносини у команді.
Заняття пройшло у дружній позитивній атмосфері. Команді хлопців, капітаном якої був Іван Гудков, не вдалося отримати перемогу у команди дівчат та її капітана Соломії Калінгер.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.