Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ІНТЕГРОВАНЕ БІНАРНЕ ЗАНЯТТЯ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРОЄКТУВАННЯ ХЛІБОПЕКАРСЬКОЇ ЛІНІЇ

Дата: 5 липня о 19:34
Автор: admin 0. 1.

Для здобувачів освіти груп 3-ХТ-ВХК-5/9 та 3-ХТ-ВХК-8/11 проведено бінарне заняття з освітніх компонентів «Технологічне устаткування» та «Проєктування технологічних ліній», яке провели викладачі Ганна Горішна і Тетяна Кравець.

Заняття мало на меті формування інтегрованих професійних компетентностей у майбутніх фахівців харчової галузі шляхом поєднання теоретичних знань і практичних навичок з двох взаємопов’язаних дисциплін. Студенти поглиблено опрацювали питання, пов’язані з вибором і техніко-технологічним обґрунтуванням технологічного устаткування для виробництва житньо-пшеничного хліба.

У ході заняття здобувачі освіти:

  • проаналізували принципи підбору машин та механізмів для кожного етапу виробничого процесу;

  • здійснили техніко-технологічне обґрунтування вибору обладнання відповідно до вимог виробництва;

  • сформували оптимальну послідовність розміщення технологічного устаткування на умовній виробничій дільниці з урахуванням ергономіки, логістики та санітарно-гігієнічних норм;

  • виконали поетапне проєктування технологічної лінії із застосуванням графічного середовища AutoCAD, що дало змогу візуалізувати процес та підвищити рівень володіння сучасними інженерними інструментами.

Проведення такого формату занять сприяє розвитку у студентів системного мислення, уміння комплексно підходити до вирішення виробничо-технологічних завдань, а також формує навички роботи з сучасним програмним забезпеченням, необхідним у професійній діяльності.

Завідувачка технологічного відділення Ірина Пиріг

Бінарне заняття ВХК (ФОТО)

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.