Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

НЕСТАНДАРТНЕ ЗАНЯТТЯ З ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «ТОВАРОЗНАВСТВО ПРОДОВОЛЬЧИХ ТОВАРІВ»

Дата: 28 березня 2023 о 10:47
Автор: admin 0. 1.

15 березня відбулося нестандартне заняття з освітнього компонента «Товарознавство продовольчих товарів» в групах 2-М-3/9, 2-М-6/11.

Заняття проведено викладачем Іриною Чубатою у формі семінару-прес-конференції з метою узагальнення і систематизації знань з тем «М’ясні товари» та «Рибні товари».

Здобувачі освіти мали можливість попрактикуватися в умінні ставити питання, характер яких багато в чому визначався глибиною самостійної роботи; продумувати план бесіди, вчились вибудовувати усний виступ, помічати головне, аналізувати і систематизувати.

Другокурсники підготували доповіді з  презентаціями для своїх виступів. У ході прес-конференції викладач вносила потрібні корективи, якщо вважала відповіді неповними.

Дана форма проведення заняття значно пожвавила навчання, зробила заняття більш цікавим, дала можливість здобувачам освіти самостійно вибрати інформацію, яка є більш цікавою для них.

В цілому такі заняття розвивають активність, пошукові здібності, вміння розкривати суть певної проблеми.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.