Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА З ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА ЗАГАЛЬНА І СПЕЦІАЛЬНА БІОХІМІЯ НА ТЕМУ «ФЕРМЕНТИ»

Дата: 28 грудня 2025 о 17:13
Автор: admin 0. 1.

18 листопада у групі 4-ХТ-ВХК-9/9 Технологічного відділення під керівництвом  викладача  Алли Вовк  відбулася лабораторна робота з освітнього компонента «Загальна і спеціальна біохімія» на тему «Ферменти».

Метою заняття було дослідження природи, властивостей та ролі ферментів у біохімічних процесах, а також ознайомлення здобувачів освіти з механізмом дії ферментів, їхньою специфічністю та впливом факторів середовища (температури, рН, концентрації) на активність ферментів.

Під час лабораторної роботи здобувачі освіти:

  • розглянули класифікацію ферментів за типом каталітичної дії (оксидазно-відновні, гідролітичні, ізомеразні, лігазні тощо);

  • ознайомилися з будовою ферментних білків, активним центром та принципом «ключ–замок»;

  • провели експериментальне дослідження активності ферментів, використовуючи природні субстрати (крохмаль, білки, перекис водню тощо);

  • визначили оптимальні умови дії амілази, каталази, протеази;

  • навчилися оцінювати вплив температури та кислотності середовища на швидкість ферментативних реакцій.

Особливу увагу під час заняття приділено практичному значенню ферментів у харчових технологіях — у процесах дозрівання, бродіння, утворення смаку, аромату та кольору продуктів. Здобувачі освіти дізналися про використання ферментних препаратів у виробництві хліба, хлібобулочних виробів,  сиру, пива, молочних продуктів, соків, харчо концентратів.

Лабораторна робота сприяла формуванню експериментальних навичок, розвитку аналітичного мислення та наукового підходу до дослідження біохімічних процесів.

Наприкінці заняття здобувачі освіти зробили висновки щодо закономірностей ферментативних реакцій, підтвердили теоретичні знання практичними спостереженнями та обговорили роль ферментів у підтриманні життєдіяльності клітин і технологічних процесах харчової промисловості.

                                                                                            Викладач Алла Вовк

Лабораторна робота (ФОТО)

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.