Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

БІНАРНЕ ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ «ПРИГОТУВАННЯ І ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ МАРМЕЛАДУ»

Дата: 3 травня о 14:15
Автор: admin 0. 1.

У процесі заняття здобувачі освіти групи 3-ХТ-ВХП-6/11 зі спеціальності 181 «Харчові технології» реалізували міжпредметні зв’язки двох освітніх компонентів: «Технологія виробництва кондитерської, борошняної продукції» та «Основи стандартизації та контролю якості харчової продукції» під керівництвом викладачів Ольги Мучинської та Наталії Барської.

Метою даного заняття було створити умови мотивованого практичного застосування знань, навичок та вмінь, зацікавити здобувачів освіти вивченням освітніх компонентів, провести його цікавим і захоплюючим.

Майбутні фахівці власноруч приготували кондитерські вироби (мармелад, зефір) і дослідили якість мармеладу за органолептичними і фізико-хімічними показниками відповідно до ДСТУ.

Також провели дослідження якості мармеладу, купленого в супермаркеті і порівняли результати дослідження.

У результаті роботи здобувачі освіти обмінялися отриманими знаннями, побачили результати своєї роботи. Навчилися готувати, досліджувати і аналізувати якість власноруч приготовлених солодощів.

Проте найцікавіше було порівняння своїх досліджуваних зразків із зразками, купленими в супермаркеті. Здобувачі освіти були вражені як подібністю показників так і суттєвими відмінностями від ДСТУ. А ще отримали крім наукових знань масу задоволення і позитивних емоцій.

На занятті було досягнуто подвійної (бінарної) мети: здобувачі освіти засвоїли знання з технології приготування мармеладу, а за допомогою аналізу якості даних виробів тепер можуть удосконалити свої рецепти приготування.

Викладачка спецдисциплін Наталія Барська

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.