ДІАГНОСТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЯК ІНСТРУМЕНТ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

У вересні 2025 року в коледжі було проведено діагностичний контроль знань, умінь і навичок здобувачів освіти першого курсу з природничих дисциплін (біології, хімії, фізики, географії та математики). Метою проведення контролю було визначення рівня сформованості базових знань, здобутих у закладах загальної середньої освіти, а також виявлення прогалин і напрямів подальшої роботи для забезпечення якісного засвоєння навчального матеріалу.

У ході проведення діагностичного контролю здобувачі освіти продемонстрували відповідальне ставлення до виконання завдань, зацікавленість у результатах та прагнення до самовдосконалення.

Аналіз результатів показав, що переважна більшість здобувачів освіти володіє знаннями на середньому та достатньому рівнях, що свідчить про належну підготовку до опанування нових тем з природничих дисциплін. Разом з тим, у процесі перевірки було виявлено потребу у повторенні окремих тем та розділів.

На основі отриманих результатів здійснено аналіз рівня підготовки першокурсників, визначено напрями подальшої роботи викладачів природничих дисциплін, а також розроблено заходи для індивідуальної підтримки здобувачів освіти.

Зокрема, передбачено проведення додаткових консультацій, практичних занять і тематичних тренінгів, спрямованих на усунення виявлених труднощів та формування цілісного наукового світогляду студентів.

Отримані результати діагностичного контролю будуть використані для подальшого планування освітнього процесу, удосконалення змісту навчальних програм та створення сприятливих умов для успішного навчання кожного здобувача освіти.

Голова циклової комісії

природничо-наукових дисциплін Світлана Кедись

Діагностичний контроль (ФОТО)

Діагностична КР (результати)