ВЗАЄМОВІДВІДУВАННЯ ЗАНЯТЬ ЯК СПОСІБ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Взаємовідвідування занять – це ефективна форма професійної взаємодії між викладачами, яка охоплює взаємонавчання, взаємоконтроль та обмін досвідом. Такі заходи відіграють важливу роль у підвищенні якості освітнього процесу і сприяють вдосконаленню професійної майстерності педагогічних працівників.

Відповідно до перспективного плану-графіка взаємовідвідувань занять на 2025–2026 навчальний рік, упродовж вересня викладачі Тернопільського фахового коледжу харчових технологій і торгівлі відвідали заняття своїх колег із різних циклових комісій.

Ця форма колегіальної взаємодії сприяє розвитку професійної рефлексії, виявленню сильних і слабких сторін викладацької діяльності, а також формуванню єдиних стандартів щодо викладання освітніх компонентів та оцінювання результатів навчання. Крім того, така практика зміцнює атмосферу взаємопідтримки в колективі, створюючи сприятливе середовище для професійного зростання кожного викладача.

Таким чином, взаємовідвідування занять дало змогу викладачам детальніше ознайомитися з різними підходами, принципами і методами навчання, ефективними засобами мотивації здобувачів освіти, сучасними педагогічними технологіями тощо. Отриманий досвід стане перспективою для покращення рівня надання освітніх послуг у коледжі.

Завідувач навчально-методичного кабінету

Любов КОДЛЮК

ВЗАЄМОВІДВІДУВАННЯ ЗАНЯТЬ ЯК СПОСІБ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (ФОТО)