Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

КОМАНДОТВОРЧА ГРА «МАРШМЕЛО ЧЕЛЕНДЖ»: НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ СПІВПРАЦЮ

Дата: 21 листопада о 00:00
Автор: admin 0. 1.
22 перегляда

У кінці листопада студенти другокурсники  взяли участь у командотворчій грі «Маршмело Челендж» за організацією практичного психолога Олександра Короля в рамках освітнього компоненту «Основи психології».

Під час гри учасники мали побудувати максимально високу вежу з 20 спагетті, одного маршмелло та метра клейкої стрічки й мотузки. Гра сприяла не лише розвитку навичок командної роботи, а й дозволила студентам навчитися ефективно спілкуватися та знаходити креативні рішення.

Ключова мета заходу полягала у допомозі студентам розкрити потенціал командної роботи, навчити ефективної взаємодії в умовах обмеженого часу та ресурсів, а також продемонструвати, як важливо планувати дії та адаптуватися до змін.

Основні блоки, які були проговорено:

-Стратегія та планування: перед початком гри учасники мали спланувати свої дії, розподілити ролі та визначити ключові етапи побудови вежі. Це допомогло студентам зрозуміти важливість узгоджених дій у досягненні спільної мети.

-Командна динаміка: під час виконання завдання учасники зіткнулися з різними труднощами: від конструктивних суперечок до необхідності перегляду плану через обмеження матеріалів. Це дало можливість проаналізувати, як команди справляються з конфліктами та швидко приймають рішення.

-Креативність у вирішенні проблем: завдання вимагало нестандартного підходу до використання доступних ресурсів, що стало чудовою вправою для розвитку творчого мислення.

Гра показала, що успіх залежить не лише від індивідуальних здібностей, але й від ефективної співпраці у команді. Учасники змогли оцінити свої сильні сторони, виявити зони для покращення та зрозуміти, як командна робота може підвищити загальний результат.

«Маршмело Челендж» став для студентів практичною демонстрацією того, як важливо комунікувати, підтримувати одне одного та залишатися гнучкими в умовах обмежень. Вони дізналися, що співпраця та спільне обговорення ідей можуть привести до несподівано чудових результатів.

Практичний психолог Олександр КОРОЛЬ

Командотворчість (ФОТО)

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.