Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ЛЕКТОРІЙ «РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ»

Дата: 23 березня 2023 о 00:00
Автор: admin 0. 1.
148 переглядів

23 березня у рамках фестивалю науки проведено лекторій на тему «Реалізація принципу академічної доброчесності у закладах фахової передвищої освіти». Цільовою аудиторією були здобувачі освіти груп 2 – ГРС - 3/9 та 2 – ГРС - 6/11.

Доповідачка Любов Кодлюк розкрила сутність понять «академічна доброчесність», «академічна відповідальність»; ознайомила здобувачів освіти з видами порушень принципу академічної доброчесності; розкрила практичні аспекти реалізації принципу академічної доброчесності в коледжі.

Запропонований матеріал пожвавив роботу та викликав зацікавленість у здобувачів освіти. Посилило практичний аспект заняття обговорення питань уникнення плагіату в наукових роботах, пошуку інформації в Google Академія, способів цитування використаних джерел тощо.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.