Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

ЗАНЯТТЯ - ВІРТУАЛЬНА ПОДОРОЖ З ЯДЕРНОЇ ФІЗИКИ

Дата: 1 березня 2023 о 00:00
Автор: admin 0. 1.
145 переглядів

У групі 2-М-3/9 проведено інноваційне підсумкове заняття з ядерної фізики, на якому студенти мали змогу подорожувати  віртуальними фізичними лабораторіями світу. Насамперед, мандрівники здійснили подорож у Швейцарію до Європейського центру ядерних досліджень, де побудований найбільший у світі прискорювач елементарних частинок. Гідом цієї подорожі була студентка групи Віталія Шафранська. Мандрівники за допомогою 3-D проекції мали змогу спуститись у тунель глибиною 175 м, де і розташований великий адронний колайдер та спостерігати за роботою вчених – винахідників.

Про наукові дослідження та останні здобутки науки, отримані з використанням прискорювача, розповіла Соломія Калінгер. Це  відкриття нових елементарних частинок, зокрема, нейтрино і бозона Хіггса, вимірювання параметрів Стандартної моделі тощо. Подорожуючі мали змогу послухати  віртуального екскурсовода англійською мовою, перекладачем якого була Віталія.

Наступну віртуальну мандрівку здобувачі освіти здійснили за межі Сонячної системи для пошуку гравітаційних хвиль під керівництвом Ольги Чорної. Студентам продемонстрували процес злиття чорних дір, в результаті якого утворились гравітаційні хвилі.  Відкриття таких хвиль дає змогу вченим зазирнути у найпотаємніші куточки Всесвіту і дослідити наслідки найбільшої фізичної події – Великого вибуху.

Наприкінці подорожей здобувачі освіти відмітили, що мандрівки були динамічними, пізнавальними та захоплюючими. Студенти засвоїли нові знання про будову Всесвіту, відкрили для себе багатогранність Стандартної моделі та її недоліки.

Викладачка фізики і астрономії Світлана Кедись підвела підсумки заняття, відмітила високий рівень знань з теми у більшості  студентів, їх креативність та творчість.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.