Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
ОНЛАЙН-ТРЕНІНГ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ МАТЕМАТИКИ ЗАКЛАДІВ ФПО ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ «МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА У РОЗРІЗІ СУЧАСНИХ ВИМОГ. КОМПЛЕКСНА ПІДГОТОВКА ДО ЗНО-2022»
31 січня в рамках комплексної освітньої підготовки викладачів математики області «Організація діяльності педагогів з питань підготовки учнів до ДПА (ЗНО) з математики на засадах індивідуального підходу (з урахуванням дистанційного навчання») Тернопільським ОКІППО було проведено онлайн-тренінг за програмою короткострокового підвищення кваліфікації «Психолого-методичні передумови якісної підготовки до складання ДПА/ЗНО з математики», на тему «Математична освіта у розрізі сучасних вимог. Комплексна підготовка до ЗНО-2022». У тренінгу взяли участь викладачі математики коледжу Марія Шуль та Ольга Дрюченко.
Метою засідання було ознайомити учасників із сучасними підходами до навчання математики в контексті освітніх реформ; привернути увагу до шляхів організації освітнього середовища на засадах діяльнісно-компетентнісного та ціннісно-орієнтованого підходів; презентувати практичний досвід з використання ефективних методів та прийомів навчання математики; забезпечити практичне оволодіння дієвими методами і формами організації освітнього середовища, сучасними методами організації роботи , забезпечення психологічної готовності здобувачів освіти до складання ЗНО. Сприяти реалізації освітніх запитів та потреб викладачів математики області у підвищенні професійного рівня та розвитку творчого потенціалу.
Серед запрошених були присутні:
Шайнюк Юрій Чеславович, заступник директора ТОКІППО з питань зовнішнього оцінювання та моніторингу якості освіти
Кавецький Віктор Євгенович, завідувач кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент ТОКІППО
Бабовал Надія Ростиславівна, кандидат економічних наук, доцент кафедри менеджменту та методології освіти ТОКІППО
Стельмащук Людмила Володимирівна, голова методичного об’єднання викладачів математики закладів фахової передвищої освіти, викладач відокремленого структурного підрозділу "Гусятинський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя", кандидат фізико-математичних наук
Іванюк Тетяна Георгіївна, методист, в. о. завідувача відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій, фізичної культури ТОКІППО
Обговорювалися наступні питання:
-
Нормативно-правове та інформаційно-організаційне забезпечення
ЗНО-2022. (Шайнюк Ю.Ч.)
-
Інклюзивна освіта в умовах реформування галузі освіти в Україні. (Кавецький В.Є.)
-
Формування культури академічної доброчесності. (Бабовал Н. Р)
-
Актуальні питання навчання математики студентів у розрізі сучасних вимог. (Стельмащук Л. В.)
-
Системний та комплексний підходи у підготовці до ДПА/ЗНО з математики: ключові аспекти. (Іванюк Т. Г.)
Присутні обговорили шляхи підвищення якості математичної освіти в закладах фахової передвищої освіти. Особливу увагу приділили особливостям підготовки до ЗНО з математики 2022, та виробленню рекомендацій для успішної здачі ДПА у формі ЗНО.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.